COMUNICAT DE PRESĂ – 19 AUGUST 2026: FINALIZAREA PROIECTULUI „CREȘTEREA EFICIENȚEI ENERGETICE ÎN CADRUL ȘCOLII GIMNAZIALE SĂSCIORI, OBIECTIV – GRĂDINIȚA CU PROGRAM NORMAL SEBEȘEL, COMUNA SĂSCIORI, JUDEȚUL ALBA”
UAT COMUNA Săsciori a anunțat cu entuziasm finalizarea proiectului de investiție intitulat „CREȘTEREA EFICIENȚEI ENERGETICE ÎN CADRUL ȘCOLII GIMNAZIALE SĂSCIORI, OBIECTIV – GRĂDINIȚA CU PROGRAM NORMAL SEBEȘEL, Comuna SĂSCIORI, JUDEȚUL ALBA”. Acest proiect este parte dintr-un apel de proiecte gestionat de Ministerul Dezvoltării, Lucrărilor Publice și Administrației, fiind finanțat prin intermediul Planului Național de Redresare și Reziliență (PNRR) al României, la Componenta C10 – FONDUL LOCAL (PNRR/2022/C10/I3, Runda 2).
Codul proiectului este C10-I3-2645, iar implementarea acestuia a avut o durată totală de 43 de luni, începând pe 3 februarie 2023 și încheindu-se pe 30 august 2026. Obiectivele generale urmărite prin acest proiect sunt de o importanță majoră, axându-se pe asigurarea unui cadru necesar pentru dezvoltarea sustenabilă a localităților din România, prin investiții în infrastructura locală. Aceste inițiative vor avea un impact semnificativ asupra rezilienței și tranziției către soluții verzi a zonelor urbane și rurale, contribuind totodată la diminuarea disparităților teritoriale la nivel regional, intra-regional și intra-județean.
Printre obiectivele specifice ale proiectului se numără reabilitarea moderată a clădirilor publice, o acțiune ce vizează o suprafață totală de 420 mp, subliniind importanța revitalizării infrastructurii educaționale în comuna Săsciori.
Valoarea totală a proiectului se ridică la 1.099.892,59 lei, evidențiind angajamentul administrației locale de a investească în viitorul educațional și energetic al comunității. Consilierul de achiziții publice, Drăghici Daniela, este persoana de contact pentru mai multe informații, fiind disponibilă prin e-mail la [email protected]
Acest proiect reprezintă un pas important în direcția modernizării și eficientizării energetice a unităților de învățământ din România, având un impact pozitiv nu doar asupra elevilor și cadrelor didactice, ci și asupra comunității în ansamblu.
